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Caratteristiche del partenariato

Il Partenariato prevede la compartecipazione di più soggetti che condividono finalità e obiettivi del progetto, partecipando attivamente alle diverse fasi attuative.
Si tende a rafforzare il dialogo e la collaborazione tra i diversi soggetti componenti il partenariato al fine ricostruire l’insieme degli interventi attivati e attivabili, per ridurre la dispersione scolastica sostenendo il successo formativo.
I partner individuati sono:

Tutti i partner hanno maturato negli anni un’esperienza consolidata negli ambiti di intervento descritti dal progetto istaurando relazioni di collaborazione consolidate e si impegnano a:

  • mantenere costanti rapporti con il Soggetto Capofila, assicurando la necessaria collaborazione ai fini della programmazione, realizzazione e rendicontazione delle attività di competenza;
  • realizzare le azioni di propria competenza attivando le risorse professionali interne ed eventualmente esterne necessarie per progettare, erogare e valutare le attività e le opportunità previste nel progetto;
  • mettere a disposizione locali, risorse strumentali e laboratori idonei e necessari per la gestione delle attività di propria competenza;
  • partecipare, con un proprio rappresentante, alle riunioni di coordinamento del progetto;
  • collaborare alle fasi di monitoraggio e valutazione delle attività, alla raccolta della documentazione e diffusione dei risultati finali;
  • contribuire a rafforzare le reti di collaborazione a livello locale utili alla realizzazione del progetto